Mis expectativas
Soy Yolanda García, profesora de matemáticas en el IES Atenea de Alcalá de Henares.
Durante este curso imparto clase en los niveles 1º y 3º de ESO y 1º de Bachillerato de ciencias.
CONTEXTO
Para este curso me voy a centrar en 3º de ESO puesto que en este centro no tenemos libro de texto como guía en el proceso de aprendizaje. Tengo abierto un curso en el aula virtual de educamadrid para dicho nivel. En este curso voy poniendo la teoría y ejercicios que creo que le servirán de apoyo.
Tengo la sensación de que mis alumnos entienden las explicaciones vistas en clase. Si tienen dudas en el momento, tienen la confianza para consultarlas en el momento; pero al enfrentarse a ejercicios propuestos para hacerlos en casa se ven que no lo saben resolver, que no saben explicarlo de forma que los demás entiendan cómo lo han resuelto. Por ello me gustaría añadir en el aula virtual una forma de que los alumnos conozcan de antemano qué se espera que conozcan al finalizar el tema; que vayan teniendo una referencia de cómo va siendo su aprendizaje para autoevaluarse, que la evaluación sea formativa y no sumativa al finalizar el tema, evitar los autoengaños.
Lo que espero con este curso es que:
Durante este curso imparto clase en los niveles 1º y 3º de ESO y 1º de Bachillerato de ciencias.
CONTEXTO
Para este curso me voy a centrar en 3º de ESO puesto que en este centro no tenemos libro de texto como guía en el proceso de aprendizaje. Tengo abierto un curso en el aula virtual de educamadrid para dicho nivel. En este curso voy poniendo la teoría y ejercicios que creo que le servirán de apoyo.
Tengo la sensación de que mis alumnos entienden las explicaciones vistas en clase. Si tienen dudas en el momento, tienen la confianza para consultarlas en el momento; pero al enfrentarse a ejercicios propuestos para hacerlos en casa se ven que no lo saben resolver, que no saben explicarlo de forma que los demás entiendan cómo lo han resuelto. Por ello me gustaría añadir en el aula virtual una forma de que los alumnos conozcan de antemano qué se espera que conozcan al finalizar el tema; que vayan teniendo una referencia de cómo va siendo su aprendizaje para autoevaluarse, que la evaluación sea formativa y no sumativa al finalizar el tema, evitar los autoengaños.
Lo que espero con este curso es que:
- los alumnos se motiven día a día con su aprendizaje.
- los alumnos adquieran herramientas para cursos posteriores.
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